曹文轩：与外国孩子相比，中国孩子的阅读量很大

一、孩子看漫画的实践

有一次在家长QQ群里，我和家长们聊起了孩子不喜欢看书的事情。一位家长说，孩子不喜欢看标有拼音的书。漫画书字数不多，但孩子们读起来津津有味。但作为父母，她不喜欢这样。她认为，孩子们阅读漫画主要是为了看图，甚至在学校的午休时间画漫画。一位家长说：孩子的语文老师说，孩子要少看漫画书。

我儿子也有类似的情况。

小学第一学期，老师让他一个学期读完《安徒生童话》和《一千零一夜》四本书。

老师要求阅读没有图片的标准版，其中每个单词都是拼音。虽然老师会在课堂上看那些文章，但是下课后，我让他按照作业的要求读了一篇文章。他什么也没说，只好着急了。他要么哭，要么发脾气。

为了完成老师布置的作业，我给儿子买了美华版。梅花版很漂亮，有插图，但他还是不喜欢。

又给孩子买了漫画版，孩子终于喜欢了，可以自己看了。

我给孩子们看漫画，不是因为我一开始是故意的，而是因为孩子们喜欢，可以自己看。

我给孩子们读的第一本书是图画书。他对绘本的反应一般，喜欢的只有寥寥几本，只有《外公一定有办法》和《逃跑的兔子》这几本比较喜欢，而且他反复让大人看他们给他。

漫画不一样。我不记得他喜欢什么，而且他可以自己读而不用给他读，他一遍又一遍地读。

总结一下我孩子看漫画的得失。

看漫画书的好处

(1）孩子们可以自己阅读

漫画很有趣，孩子也很喜欢，基本上没必要陪着看。他可以主动阅读，也可以自己阅读。

有一次，儿子看到妈妈在看书，就问：妈妈在看什么书？

妈妈递给他一本纯文字的书，他说：有意思吗？你知道它是什么样的吗？

意大利哲学家维科说：想象不过是展开的或复合的记忆。因为孩子知识少，一时半会儿无法想象文字在脑海中所描绘的场景和事物，而漫画正好弥补了纯课本的这个缺点。

(2）把阅读当作乐趣

几年来，我的孩子几乎每天都向我要新书。当然，他最想要的还是自己最喜欢的漫画书。

我还买了市面上几乎所有适合儿童阅读的漫画书。

看漫画，他经常会笑，并与家人分享。

他喜欢阅读，有时我会用一本新书换取他的电视时间，而他确实如此。

这是我特别满意的一点，通过阅读获得的快乐已经超出了我的预期。“知者不如善者，善者不如乐者。” 看知识漫画，孩子能这么开心，老公还能要求什么呢？

(3） 培养阅读的习惯

我孩子的阅读习惯和爱书的习惯，基本上都是漫画书培养出来的。

有空的时候，他就去书架找书看。睡前，还要看一本书。

即使痴迷于漫画，他有时也会沿途阅读其他书籍。就纯课本的阅读量而言，与不喜欢阅读的孩子相比，他的阅读量还是占优势的。

（4）丰富的知识和人生目标

各种漫画书，堆积了他丰富的知识。小学同学昵称他为“百问百答”。他小学毕业的时候，有五六个同学在他的通讯录里写下这样的评论：他知识渊博（原话很博学），几乎可以问他任何问题。

拥有丰富的知识，他的学习成绩如何？这是很多家长关心的问题。

他在小学的成绩很一般——平均水平，有时甚至是中等偏下——阅读的优势几乎看不到。

我一进入中学，就变得很明显。课程数量增加到七门，他似乎没有挣扎，成绩稳步上升汗汗漫画app，目前的成绩位列前茅。

读书让他有了想法和目标，他有了人生规划，成为建筑师的理想七八年都没有变过。上小学的时候就已经想过以后想住在哪个城市

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